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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Autor: ITED CEIP María Inmaculada

25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

La violencia contra las mujeres y las niñas sigue siendo una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas y generalizadas del mundo. Se calcula que, a nivel global, casi una de cada tres mujeres han sido víctimas de violencia física y/o sexual al menos una vez en su vida.

En 2023, alrededor de 51.100 mujeres y niñas de todo el mundo murieron a manos de sus parejas u otros miembros de su familia. Es decir, se asesinó a una mujer cada 10 minutos. 

Se trata de una lacra que se ha intensificado en diferentes entornos, incluidos el lugar de trabajo y los espacios en línea, y se ha visto agravada por los conflictos y el cambio climático.

Para concienciar sobre la importancia de desarrollar conductas de respeto a los derechos de las mujeres, el alumnado de nuestro centro ha llevado a cabo la elaboración de un spot publicitario conmemorativo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Bienestar

Play Healthy

Con la intención de seguir fomentando los hábitos alimenticios saludables este año nos hemos planteado un juego en el que el alumnado irá consiguiendo puntos en función del grupo de alimentos que traiga para la hora del recreo.

Los grupos de alimentos y puntuaciones de cada uno son los siguientes:

  • Bocadillo = 1 punto
  • Yogures, leche, queso y frutos secos= 2 puntos.
  • Frutas y hortalizas= 3 puntos

Un alumno puede traer más de un grupo de alimentos.

Solo se tendrá en cuenta el alimento de mayor puntuación.

La bollería, los zumos, las natillas y similares puntúan 0.

Si trae un alimento incluido en los grupos de alimentos que sí permiten puntuar, pero además trae bollería u otro alimento del grupo que puntúa 0, no se sumará la puntuación correspondiente al grupo de alimentos considerado saludable.

El control de la puntuación lo hará el docente que esté con cada grupo antes del recreo.

La puntuación se registrará en la plataforma Class Dojo.

Mensualmente se hará entrega de una insignia al alumnado que obtenga mayor puntuación en cada clase.

A final de curso se hará entrega de un diploma al alumnado que obtenga mayor puntuación.

No es obligatorio participar.

PD. Este juego complementa la actuación que se lleva a cabo en EF, donde se puntúa de manera positiva el hecho de traer fruta los días que toca EF.

Play Healthy

Con la intención de seguir fomentando los hábitos alimenticios saludables este año nos hemos planteado un juego en el que el alumnado irá consiguiendo puntos en función del grupo de alimentos que traiga para la hora del recreo.

Los grupos de alimentos y puntuaciones de cada uno son los siguientes:

  • Bocadillo = 1 punto
  • Yogures, leche, queso y frutos secos= 2 puntos.
  • Frutas y hortalizas= 3 puntos

Un alumno puede traer más de un grupo de alimentos.

Solo se tendrá en cuenta el alimento de mayor puntuación.

La bollería, los zumos, las natillas y similares puntúan 0.

Si trae un alimento incluido en los grupos de alimentos que sí permiten puntuar, pero además trae bollería u otro alimento del grupo que puntúa 0, no se sumará la puntuación correspondiente al grupo de alimentos considerado saludable.

El control de la puntuación lo hará el docente que esté con cada grupo antes del recreo.

La puntuación se registrará en la plataforma Class Dojo.

Mensualmente se hará entrega de una insignia al alumnado que obtenga mayor puntuación en cada clase.

A final de curso se hará entrega de un diploma al alumnado que obtenga mayor puntuación.

No es obligatorio participar.

PD. Este juego complementa la actuación que se lleva a cabo en EF, donde se puntúa de manera positiva el hecho de traer fruta los días que toca EF.

Día de las bibliotecas, 24 de octubre

Ruta entre letras”. 

Como todos los años, con motivo de la Feria de la Castaña, nuestros alumnos y algún centro invitado de la comarca, realizan una ruta por los castañares de nuestra localidad. En este curso, el centro invitado ha sido el CEIP Ntra. Sra. de Flores, de Bodonal de la Sierra.

Este año, al coincidir el día de las Bibliotecas con dicha ruta, planteamos una actividad complementaria, los alumnos de Educación Primaria debían descubrir un código secreto a través de textos que se iban encontrando en la ruta (éstos son sobre la historia de Cabeza la Vaca, el otoño, la escritora Petronila,…). En cada texto había una palabra o palabras en rojo que tras unirlas adecuadamente servirían para descifrar el mensaje oculto “Bienvenidos a los cortinales 19 fercas”

Además, Petronila (nuestra mascota de la biblioteca) nos presentó la actividad al comienzo de la ruta. 

Por su parte, los alumnos de Educación Infantil fueron a la «Pisá del Caballo» y allí, Petronila nuevamente nos contó la historia del lugar donde nos encontramos.